Buurtbewoners van een basisschool in Ukkel zijn ten einde raad. Ze worden geteisterd door het helse lawaai van spelende kinderen. Tijdens speeltijden worden pieken tot 85 decibel gemeten. "Ondraaglijk hysterisch geschreeuw", zo noemen buurtbewoners het lawaai dat van de speelplaats komt. Ze hebben onlangs een campagne op sociale media opgestart in de hoop dat Leefmilieu Brussel een onderzoek voert naar de geluidsoverlast.

Geluidsdeskundigen zeggen dat een speelplaats een akoustische bom is, maar de schooldirectie reageert zeer dommig: "We kunnen toch niet beletten dat kinderen plezier maken"... Hij kan toch op z'n minst hen beschaafd en beheerst spelgedrag aanleren.

Dokter Goethals, cardioloog in Aalst: "Kinderlawaai is niet zo onschuldig. Lawaaischade manifesteert zich vooral in een hoge bloeddruk en aandoeningen van hart en bloedvaten, maar ook in ademhalingsziekten, psychiatrische aandoeningen en reumatische aandoeningen. Lawaai doet ons permanent verkeren in een staat van stress, het waarschuwt ons lichaam voor mogelijk gevaar, het maakt ons alert. Onze oren slapen nooit, lawaaiprikkels boven een drempelwaarde lokken een reactie uit van het zenuwstelsel waardoor de pols versnelt en de bloeddruk stijgt".

Kinderlawaai is dus zeker niet onschuldig. Lawaai is lawaai. En zoals dr. Goethals zegt, schaden lawaai en herrie onze gezondheid, onze innerlijke rust is naar de knoppen, terwijl onze hartslag bokkensprongen maakt. 

Sluitingen van kinderdagverblijven, van speeltuinen, horecazaken die kinderen bannen... het mag ons niet verbazen. Omdat kinderen niet meer echt spelen. Onbeheerst gillen en oorverdovend krijsen is hyperkinetisch gedrag dat moet afgeremd worden. Het uitzinnige lawaai terroriseert niet alleen de omgeving, maar is ook schadelijk voor het kind zelf. Het wordt rumoerig en onrustig en kan na een speeltijd onmogelijk weer kalmeren. Als we hyperkineetjes hun gang laten gaan, worden ze losbandige leerlingen met hyperactiviteit en concentratiestoornissen.

Waar is de ouderwetse ingetogen stilte die vroeger als een nevel boven de klas hing en aanzette tot rust en bezinning?