Op donderdag 21 december speelden 6Ben 6C het kersttoneel in de kerk. Thomas en Mouna waren Maria en Jozef. Het kerstkindje, Robbe, werd geboren in een stal. Ook de engelen, de herders en het volk kwamen naar het kind Jezus. De herders gaven geschenkjes voor de kleine Jezus. Er werden ook heel wat kerstliedjes gezongen!
Wij, de kinderen van 6A hebben de meeste kaarten verkocht voor de kaarting van het oudercomité(267 kilo!). Daarom kregen we allemaal een pakje met 5 fluostiften. We waren verrast!. Dank je wel, oudercomité!!
Wat is het verschil tussen de lagere school en het middelbaar?
Dat zijn een paar vragen die we stelden aande oud-leerlingenvanhet 6de leerjaar.
We hebben een beetje informatie gekregen hoe het is in het secundaironderwijs, of het middelbaar. Je zult het gewoon moeten zijn om zoveel leerkrachten te hebben. En je zal moeten veel meer leren voor elk vak.Nu moeten we nog wachten tot het volgende schooljaar. En dan is het onze beurt.
Op 20/12/06 ging er op Ter Bocht en in het sportcentrum de Vilo het omnisportbrevet door. Dit was een sportievenamiddag waar alle kinderen van het 1ste tot het 6de leerjaar konden proeven van verschillende sporten. Bijvoorbeeld basket, voetbal, atletiek, pingpong, Voor het
5de en 6de leerjaar was er ook zwemmen. Een lengte zwemmen (zo rap mogelijk) en een halve lengte zwemmenen dan naar de bodem duiken en zoveel mogelijk ringen van de bodem terug naar boven brengen. In de Vilo bij 1, 2 en 3 waren er sporten zoals: clownwerpen, trou-madam, ballon, pingpong, hoepelspringen, Dit was een hele leuke namiddag voor alle deelnemers.
Vorige week gingen we op sportklas naar Ter Borcht. We mochten veel verschillende sporten beoefenen : minivoetbal, tennis, honkbal, estafettes, De laatste dag speelden we ook buiten op het grasveld. Telkens werd een uur sport afgewisseld met een uur les. s Middags mochten we onze boterhammetjes in de voetbalkantine opeten. Dat smaakte wel na zon sportvoormiddag. Vrijdag kregen we ook allemaal een sportbrevet omdat we zo goed hadden meegewerkt. Het was heel fijn!
Voor nieuwjaar hebben we in de klas en over de hele school nieuwjaarsbrieven geschreven.
In onze klas moesten we de kaarten zelf maken. Met sterretjes, kerstboompjes, En dat alles in karton, papier en plastiek. Er waren iedere keer vier kaarten,twee grote lange en twee kleine dikke. Er warendrie kleuren: blauw, zilver, rood. En in die kaarten zitten de nieuwjaarsbrieven. Die hebben we ook zelf geschreven. Wemoesten de gedichtjes overschrijven van bladeren vol gedichtjes.
Op vrijdag 15 december is het 6de leerjaar A gaan snoeien in 't Groen Plekske. Toen we genoeg takken hadden zijn we beginnen weven aan het levend bouwwerk. Zonder de hulp van meneer Kurt en meester Stefaan was het ons niet gelukt! Wie wou kon 's avonds nog een beetje helpen bij het weven.
Op15 december kwam er een meneer naar onze school. Hij hielp de leerlingen van het 6de leerjaar om bomen te snoeien. Met die takken hebben we een cirkel van boompjes aan elkaar geweven. Als de boompjes volgroeid zijn zal er een soort van groen hutje tevoorschijn komen. Als je wou verder meehelpen na 15u., kon dat. Je moest het alleen maar aangevraagd hebben.
Terwijl het cycloopoog van de volle maan langzaam zichtbaar werd tussen als slagschepen voorbijdrijvende wolken, opende de vampier likkebaardend het met fluweel beklede deksel van zijn doodskist en gluurde met bloeddoorlopen ogen naar de kloppende halsslagader van de naderende adolescent.
Deze jongeman wandelde eerder diezelfde avond nietsvermoedend het ogenschijnlijk ongevaarlijke woud in om een handvol cantharellen te bemachtigen voor de soep, die zijn moeder zou serveren als voorafje bij een luxueuze stapel met stroop overgoten pannenkoeken.
Maar zodra de afstammeling van Dracula zijn hoektanden voor hem ontblootte, besefte de jongen dat er geen uitweg was uit deze benarde situatie; vlug zond hij met zijn gsmetje een laatste smsje naar zijn moeder, dat luidde: ma, geef mijn portie maar aan Fikkie, onze rottweiler.
Tekst: jeugdauteur Paul van Loon (bekend van De Griezelbus)
Op vrijdagmorgen 15 december deed ik aan de schoolpoort van vestiging 1 in de Bezemstraat een controle van de fietsverlichting. 64 kinderen waren die morgen met de fiets en... van 58 kinderen was de verlichting vooraan en achteraan perfect. Ze droegen ook allemaal hun fluohesje. Bij de kinderen die te voet kwamen waren er toch een tiental die hun groene jasje niet droegen. 6 fietsers waren niet in orde: voor- of achterlicht of beide waren defect.
Alles bij elkaar is dit voor onze school een knap resultaat. Graag bedank ik de ouders voor hun oplettendheid en toezicht. Nog wat aanmoediging bij het dragen van de fluohesjes en het wordt nog veiliger.
Ik had gevraagd aan meester Chris van het 6de leerjaar om de fietsencontrole op de blog van de school klas te zetten en blijkbaar hadden een heel aantal kinderen dat gelezen.
Laten we verder toezien op de veiligheid van onze kinderen, op deze manier kunnen we wellicht
Op 15 december heeft meester Paul, de meester die zorgt voor de veiligheid op school, de fietsen gecontroleerd. In het totaal zijn er 65 fietsen, waarvan er 58 in orde waren en 6 niet (foei!). Meester Paul heeft de poort bewaakt van 8 uur tot 8.30uur
O, voor ik het vergeet moet ik jullie nog zeggen: Draag jullie fluovestjes, of je nu fietser bent of voetganger.
Binnenkort vieren we Kerstmis. Het tweede leerjaar is al druk in de weer met het inoefenen van een heuse kerstmusical. Er wordt ook aan de passende attributen gedacht.
Hier zie je ons een kerstbal, kaarsje of klokje schilderen.
Eergisteren op 12 december was er een infovergadering met de titel Op naar het secundair onderwijs. De hoofdtitels waren: Wat wil ik? en Wat ligt mij? Er zijn ook soorten richtingen, b.v. algemeen secundair onderwijs, dat is Latijnse en het moderne. Er is ook nog de technische richting. Daar heb je theoretisch of praktisch-technisch. Er is ook nog het beroeps. Na het 2de jaar middelbaar kan je kiezen tussen het hoger onderwijs of het beroeps. Nu aan 12 jaar moeten we een moeilijke keuze maken.
Op vrijdag 8 december 2006 hebben we met 2 klassen van het zesde leerjaar in t Groen Plekske gewerkt. De wilgen werden gesnoeid en we plantten een levend bouwwerk met wilgentenen. Iedereenhad laarzen of vuile schoenen aan. Het was wel nodig want het weer was barslecht! Meneer Kurt heeft ons goed geholpen. Hij weet van tuinieren alles af! Thomas De Clerck, klas 6C
Vlgones een sduite aan ene elgnese unvirestiet mkaat het neit uit in wlke vlgrodoe de lttrees in een wrood satan, het eigne dat blagnrijek is, is dat de ersete en de ltaatse ltteer op de gdoee palats satan. De rset kann ttaaol oiznn zjin maar tcoh kun je het geod leezn. Dit kmot dradoot we neit ltteer voor ltteer arpat lzeen maar wodoren in zjin gheeel.
Op 7 december kwam Wim Vancoillie naar onze school. Hij kwam vertellen over zijn hobby. Als hobby graaft hij dingen op van de Eerste en de Tweede Wereldoorlog: wapens, bommen, helmen,... Hij had een stuk van zijn verzameling mee en een video van zijn hobby. En we vonden het heel interessant.
Sander Van Compernolle, klas 4A
Wim Vancoillie kwam vertellen over zijn hobby, namelijk opgravingen doen van de Eerste Wereldoorlog. We hebben een reportage gezien. Ik vond het interessant omdat hij enkele spullen had meegebracht. Hij doet veel opgravingen in weilanden in de Westhoek. Ik vind het wel erg dat ons land twee oorlogen moest meemaken. Nooit meer oorlog!!
Josephine Vandenbossche, klas 4A
Op 7 december is Wim Vancoillie komen vertellen over de twee oorlogen. In de oorlog schieten ze met veel granaten en bommen, gif. Elke week verwisselen de soldaten van loopgraaf. De soldaten die in de dichtste loopgraaf zaten moeten naar de veiligste loopgraaf en de anderen in de gevaarlijke loopgraaf. Als de soldaten mosterdgif inademen dan verbranden hun longen. Het is heel interessant.
Iedereen weet dat oorlog erg is omdat de mensen sneuvelen zonder doel. Ze sneuvelen door gas en gif en geweren en met schoppen, enz. En het ergste van al is dat al die soldaten moesten mensen doden op een erge manier en als ze ten aanval moesten dat ze in de loopgraven bleven. En de officier bleef altijd tot laatst en als er dan nog soldaten in de loopgraven zaten dan worden zij gedood door de officier. Maar geluk hebben wij wel dat er nu geen oorlog is. En nu nog vinden ze dingen uit de tweede wereldoorlog en eerste wereldoorlog. Ik wil alleen zeggen: Oorlog is erg. En niet denken dat dat leuk is.
Op 7 december is het 4de leerjaar gaan luisteren naar Wim Vancoillie. Hij heeft een speciale hobby: Hij graaft dingen op in de Westhoek van tijdens W.O. I en W.O. II. Hij had een paar dingen mee: een revolver, een onschadelijke bom, een aantal lege flessen van rum, enz... We hebben ook een filmpje over de oorlog gezien.
Melanie Van Daele
Er is een meneer gekomen en hij vertelde over zijn hobby. Hij zoekt voorwerpen van W.O. I en W.O. II, b.v. een helm, een deel van een gasmasker en een geweer. Hij heeft ons een film getoond waarin ze tonen hoe ze die dingen opsporen.
Vandaag heeft meneer Wim Vancoillie uitleg gegeven over de oorlog. Zijn uitleg was heel interessant. De oorlog is zeer geweldig. Want er zijn maar liefst 4,5 miljard kogels en bommen geschoten. In het Belgische leger zijn er in de Eerste Wereldoorlog 125 000 soldaten gesneuveld. Er is heel hard gevochten in de Westhoek. De oorlog is de grootste ruzie die bestaat.
Ward Declerck
Hij heeft een rare hobby, voorwerpen van in de oorlog zoeken. Hij vindt veel wapens en bommen en reuzengrote bommen. Het is levensgevaarlijk wat hij voor hobby heeft. Alles wat hij vindt, vindt hij in Passendale, in de Westhoek en bij boeren die zo'n wapens of bommen vinden op hun land. En hij brengt dat elk jaar mee naar school. Ook filmt hij dat allemaal. Hij toont ook foto's van in de oorlog in volle strijd.
Gisteren 5 december was het de dag van de vrijwilliger.
Daarom besloten wij de mama's, papa's, oma's en opa's die vrijwillig bij ons iedere dag komen lezen met de kinderen, in de bloemetjes te zetten met een pakje zelf gebakken koekjes.
Hij komt ... hij komt... die lieve goede sint. De kinderen van klas 1 A zetten alvast hun schoentje klaar. En ja... hun eerste brief hebben ze reeds geschreven. Bravo! En nu maar wachten tot 6 december.
Tijdens de lessen TOBO (Technologische Opvoeding in het BasisOnderwijs) hebben we geleerd dat je met millimeter moet werken. We hebben stroomschemas leren tekenen en ik ken er nu al een hele boel gereedschap bij. We hebben ook geleerd hoe je met een striptang moet werken en het verschil tussen de verschillende schroeven.We leerden nog als laatste dat er verschillende boren bestaan, b.v. de houtboor, de steenboor, de verzinkboor en de universeleboor. In één woord de lessen waren leuk
Op de foto zie je dat ik met een striptang een elektriciteitsdraad aan het ontmantelen ben.
Op maandag 4 december zijn het 4de en 5de leerjaar komen kijken in de refter naar de tentoonstelling van Anne Frank. Er waren 6 themas. Ik zat in het thema van de onderduikers.
De onderduikers waren Albert Dussel, Otto Frank, Edith Frank, Anne Frank, Margot Frank, meneer Van Daan, mevrouw Van Daan en Peter Van Daan. Dat waren ze allemaal. Ik heb aan 2 kinderen van het 5de leerjaar gevraagd wat ze er van vonden. Thomas vond het heel mooi, vooral de nagemaakte Achterhuizen. En Fiebe vond het ook heel erg mooi. Ze vinden dat we dat meer moeten doen.
De leerkrachten die middagtoezicht houden in de eetzaal zullen vanaf nu een witte voorschoot en een petje dragen. Dit moet voor de hygiëne. Deze middag konden de leerlingen van V2 al eens kennismaken met dit nieuwe uniform. De meeste leerlingen vonden het wel leuk staan. Juf Ann, juf Katrien en meester Lieven zagen het ook wel zitten !
Na het lezen van het tekstje op de blog over de olijvenoogst hebben we vandaag olijven geproefd: zwarte olijven, groene olijven natuur en groene olijven opgevuld met knoflook. Enkele leerlingen kenden de smaak van olijven niet. Voor een viertal kinderen beviel het proeven van olijven helemaal niet : "De smaak is zo raar en ze ruiken...." Een zestal jongens en meisjes genoot van het proeven en vonden vooral de groene olijven heel lekker. Zoals Thomas op de foto. In het reclamefoldertje van de wereldwinkel staat een artikeltje over de olijfolie van Palestina. Bij Oxfam kan je olijfolie kopen die in Israël en Palestina gekocht werd via een vredes- en mensenrechtenorganisatie waarin Israëli's en Palestijnen vreedzaam samenwerken. We willen met de klas wel zo'n fles olie kopen en dan 's een couscoussalade bereiden met de Palestijnse olijfolie. Kom je dan 's proeven ??
Op 3 december werd Lotte 7 jaar. Ze is de jongste van onze klas. We zongen liedjes in de onthaalhoek en maakten een Chinees vuurwerk. De jarige kreeg een kroon en mocht een cadeautje kiezen uit de schatkist. Lotte koos een springballetje.
I am Marsha Goren and I am the coordinator of the Globaldreamers Holocaust project. I am so proud of the work you are doing about this important subject. It is vital to teach children to be good people so that his will never happen again to any people anywhere.
You are proving that you care about what happens to you and children that are everywhere.
You are acting as goodwill ambassadors and global friends. You are showing the world that children and educators have the power to make the world a better place for all of us.
Beste kinderen van de Sint-Amandusschool Meulebeke,
Ik ben Marsha Goren en ik ben de coördinator van het project Globaldreamers Holocaust. Ik ben heel fier op het werk dat jullie doen over dit belangrijk onderwerp. Het is belangrijk om kinderen te leren om goede mensen te zijn, zodat dit (Holocaust) nooit meer gebeurt met mensen van om het even waar. Jullie bewijzen dat jullie bezorgd zijn om wat er met jou gebeurt en ook met kinderen van elders. Jullie tonen de wereld dat kinderen en opvoeders de kracht hebben om iets goeds te maken van de wereld, voor ieder van ons.
Ik ben fier op jullie allemaal,
God zegene en beware jullie,
Marsha Goren
Marsha Goren is een Engelse leerkracht, die lesgeeft in de Ein Ganim basisschool in Petach Tikvah in Israël. In Amerika kreeg ze de prijs 'Outstanding Excellence in Holocaust Teaching'. Goren verspreidt informatie over de Holocaust via een website. Daarop plaatst ze het verhaal van haar moeder Sonia Frenkel, die de kampen van Majdanek en Auschwitz overleefde. Ze is intussen wel al gestorven. Via de website voeren haar leerlingen van het zesde leerjaar gesprekken met leeftijdgenoten in 32 scholen van overal ter wereld.
Zaterdagavond hebben bijna alle 75 kandidaat-vormelingen hun aanvraag gedaan om volgend jaar eind april gevormd te worden. Tijdens de eucharistieviering nodigde meneer pastoor hen allemaal uit om naar voren te komen. Daar zeiden ze een voor een dat ze heel graag hun vormsel willen doen. Als beloning kregen ze een kaartje met daarop de stempel van de parochie. Mevrouw Rita, die verantwoordelijk is voor de vormselcatechese zal nu de 15 groepjes samenstellen. Ze houdt daarbij rekening met de opgegeven voorkeurdag: woensdagnamiddag of zaterdag voor of na de middag. De 15 catechisten ontvangen vanaf februari hun groepje een zevental keer bij hen thuis. De vormselviering zelf vindt plaats op zaterdag 28 april om 14.30 uur.
Op zaterdag 2/12/'06 was er 'Blik op Media'. Het 5de en 6de leerjaar konden in het begin een interview doen met de burgemeester en de brandweer. Een beetje uitleg over de brandweer: Een grote brandweertruck weegt 17 ton. De brandweeroutfit (de kledij) bestaat uit 4 delen. Daarna gingen we naar 'RADIO FM GOLD'. We maakten bij Bart een radiospot van onze school Sint-Amandus. We zijn ook in de live-studio geweest. Daar mochten we vertellen over onze hobby's of over de school. RADIO FM GOLD speelt meest muziek voor onze ouders. Het 1ste tot 4de leerjaar bleef in de zaal om te knutselen. Daarna was er nog een verrassing van de Verrassingsvedetten: van Spring tot de Ketnetband.
We hebben een heel toffe sinterklaasweek achter de rug.
In de knutselles mochten we een grote piet of sint uitwerken met stof en papier.
En al zeggen we het zelf ... onze knutselwerkjes mogen er zijn.
Het was heel plezant! En het plezantste moest nog komen!
Sint en Piet hebben een bezoekje gebracht aan onze school! We stonden allemaal in de
Karel van Manderstraat. Sint en Piet zijn gekomen in een cabriolet! We hebben met heel de school staan zwaaien met onze vlaggetjes. Daarna zijn we met z'n allen naar de studiezaal getrokken!
Het eerste, tweede en derde leerjaar hebben elk een lied gezongen voor Sint en Piet.
En dan...smullen maar. We hebben heerlijke sinterklaaskoeken gegeten met daarbij een lekker chocoladedrankje!
Op vrijdag 1 december is de Sint naar onze school gekomen. We gingen met z'n allen naar de Karel Van Manderstraat. Daar kwamen Sinterklaas en zwarte Piet in een blauwe auto met een open dak. Sinterklaas smeet af en toe eens met een 'picnicskes'. Toen zwaaiden we met ons zelfgemaakte vlag. Als we terug in de klas waren kregen we allemaal een zakje snoep waar 'picnicskes' in zaten en een zwarte Piet van chocolade en nog een caramelsnoep. Dat was heel lekker. Mmmmmmm!
